W klasie 4a właśnie kończymy pierwszy dział matematyki "Liczby i działania". Aby utrwalić zadania typu: "O ile więcej/mniej?" oraz "Ile razy więcej/ mniej?" dzieci przeniosły się do wirtualnego Escape Room-u, w którym musiały rozwiązywać zadania.

Prawidłowe odpowiedzi tworzyły szyfr do sejfu, w którym ukryty był klucz. Tylko tak mogły uwolnić się z zaczarowanego świata, w którym rządzą małpki. Jednak, aby nie było tak łatwo, dzieci musiały najpierw znaleźć zadania, które były ukryte w tajemniczych miejscach. Radości nie było końca, gdy odnaleźli zagadkę i prawidłowo ją rozwiązali. Zaangażowanie uczniów było bardzo duże, a lekcja odbyła się w atmosferze radości i śmiechu.

Autor wirtualnego Escape Room-u i prowadząca zajęcia
Agnieszka Demska